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lpl外围平台|正确使用祖国的语言文字大力推广普通话

来源:lpl外围平台日期:2021-01-07

lpl外围平台_1.引普周概述为了前进国家标准化语言文字的规范和普及,经国务院批准后,从1998年起,每年9月份第三周为“全国推展普通话宣传周”。通过积极开展引普周活动,在全国范围内大力宣传国家语言文字方针政策及《国家标准化语言文字法》,大力推广和普及普通话,大力实行规范汉字,在全社会营造“说道普通话,写出规范字,做到文明人”的良好氛围。2.为什么要积极开展“全国推展普通话宣传周”活动?我国是多民族、多方言的国家。共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个最重要标志。

新中国正式成立以来,推展普通话工作已积极开展40多年并获得相当大成绩,但全社会普及普通话的目标仍未构建,还无法适应环境改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观必须。因此,大力实行、大力普及全国标准化的普通话,既是当前经济文化建设和社会发展的急迫市场需求,也是各族人民的盼望心愿,是合乎全国人民根本利益的。积极开展“全国推展普通话宣传周”活动对提升广大干部、群众的推普参予意识和语言文字规范意识,更进一步推展推展普通话工作和整个语言文字工作向两翼发展,具备最重要意义。

3.“全国推展普通话宣传周活动”的宗旨是什么?“全国推展普通话宣传周”活动的宗旨是:以党的十七大精神为指导,通过多种形式的宣传活动,向全社会普遍宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性,进一步提高广大干部群众的语言规范意识和“引弗”参予意识,在全社会构成说道普通话的风气,推展推展普通话工作向两翼发展。4.国家如何积极开展引普周活动?国家专门正式成立了“全国推展普通话宣传周活动领导小组”(由教育部、国家语委联合,办公室设于教育部),统一部署和指导全国引普周活动。按照惯例,除了在全国范围内的组织积极开展引普周宣传活动外,教育部、国家语委每年都要确认若干城市为重点活动城市,并在其中指定两个城市,分别作为开幕式和闭幕式举行城市。2003年我省武汉市主办全国第六届引普周活动闭幕式。

5.什么是普通话?普通话的“普通”是“广泛”、“标准化”的意思。普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推展的全国标准化的语言,是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。6.联合国于哪一年将汉语列入联合国大会与安理会工作语言?解放以来,由于我国的国际地位日益提升,汉语在世界上的影响也更加大。1973年12月,联合国大会一致通过:“已是联合国大会和安全性理事会月语言的中文列入大会和安理会的工作语言”。

也就是说现代汉民族共同语已沦为联合国的六种工作语言之一。在国际交往中,汉语充分发挥着很最重要的起到,现在国际上研究汉语的机构在大大创建,自学和研究汉语的人也更加多了。

7.联合国有哪六种工作语言?联合国的六种工作语言是:汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。8.什么是规范汉字?规范汉字是指经过整理修改并由国家以字表形式月发布的正体字、简化字和予以整理修改的承传字。9.现代汉语可以分成哪七大方言?汉语方言大体可分成以下七方言:(1)北方方言。一般叫“北方话”,以北京话为代表,是普通话的基础方言,在汉语各方言中产于地区最甚广,用于人数也最多,占到汉族人口总数的70%以上。

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它还包括四个次方言:①华北、东北方言。产于在北京、天津、河北、山东、东北三省以及内蒙古的一部分地区。

②西北方言。产于在西北各省汉族居住于的地区,还包括山西、陕西、甘肃等省以及青海、宁夏、新疆、内蒙古的一部分地区。③西南方言。

产于在四川、云南、贵洲三省以及湖北大部分地区,还有广西西北部、湖南西北部的小块地区。④江淮方言。产于在安徽、江苏两省的长江以北、淮河以南地区(徐州、蚌埠一带科华北、东北方言)和镇江及江西、九江以东的长江南岸的沿江一带。

(2)吴方言。一般叫“吴语”,也叫“江浙话”或“江南话”,以苏州话或上海话为代表.产于于上海地区,江苏省长江以南的镇江以东(镇江不在内)、长江以北一部分沿江地带,浙江省大部分地区。用于人数占到汉族总人口的8%。

(3)湘方言。一般叫“湖南话”,以长沙话为代表。产于在湖南省大部分地区(西北部除外),用于人数大约占到汉族总人口的5%。(4)赣方言。

一般叫“江西话”,以南昌话为代表。产于于江西省大部分地区(东北沿长江地带和南部除外)及湖北省东南部。

用于人数大约占到汉族总人口的3%。(5)客家方言。一般叫“客家话”,以广东省梅县话为代表。产于于广东的东部和北部、福建西部、江西南部,此外,广东的南部,广西、湖南、四川、台湾也有少数地区说道客家方言。

用于人数大约占到汉族总人口的4%。(6)闽方言。影响很广的有闽北方言和闽南方言两种。①闽北方言。

一般叫“闽北话”,以福州话为代表。产于于福建省北部和台湾省的小部分地区。②闽南方言一般叫“闽南话”,以厦门话为代表。

产于于福建省南部,广东省东部潮州、汕头一带,海南岛的一部分,台湾省的大部分。闽方言用于人数大约占到汉族总人口的5%。(7)粤方言。

一般叫“粤语”,以广州话为代表。产于于广东省中部和西南部、广西省东南部。用于人数大约占到汉族总人口5%。10.湖北话归属于哪种方言?湖北境内大部分地区都归属于官话方言区(北方方言),主要分属官话方言区的二个次方言区:(1)西南官话区,产于在是江汉平原及鄂西,鄂西北地域;(2)江淮官话区,主要产于在鄂东地域。

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我省鄂南地域归属于赣方言区。11.推展普通话的意义是什么?在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中,大力推广、大力普及全国标准化的普通话,不利于解决语言隔阂,增进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设具备最重要意义。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对普通话的市场需求日益急迫,推展普及普通话,营造较好的语言环境,不利于增进人员交流、商品流通和创建统一的市场。

我国是一个多民族、多语言、多方言的国家,推展普及普通话不利于促进各民族各地区的交流,确保国家统一,强化中华民族凝聚力。语言文字是文化的最重要载体。语言文字能力是文化素质的基本内容,推展普及普通话是各级各类学校素质教育的最重要内容。推展普及普通话不利于秉持教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,不利于弘扬祖国杰出传统文化和爱国主义精神,强化社会主义精神文明建设。

信息技术水平是取决于国家科技水平的标志之一。语言是最主要的信息载体,语言文字规范化是提升中文信息处理水平的先决条件。

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推展普及普通话和实行《汉语拼音方案》不利于推展中文信息处理技术的发展和应用于。12.推展普通话有哪些法律依据?《中华人民共和国宪法》第十九条规定:“国家推展全国标准化的普通话。”《中华人民共和国国家标准化语言文字法》第三条规定:“国家推展普通话,实行规范汉字。

”第四条规定:“公民有自学和用于国家标准化语言文字的权利。国家为公民自学和用于国家标准化语言文字获取条件。

地方各级人民政府及其有关部门应该采取措施,推展普通话和实行规范汉字。”第五条规定:“国家标准化语言文字的用于应该不利于确保国家主权和民族尊严,不利于国家统一和民族团结,不利于社会主义物质文明和精神文明建设。

”第九条规定:“国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。”第十条规定:“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”第十一条规定:“汉语文出版物应该符合国家标准化语言文字的规范和标准。”第十二条规定:“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。

”第十三条规定:“倡导公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定广播、电影、电视以国家标准化语言文字为基本的用语用字。第十八条规定:“国家标准化语言文字以《汉语拼音方案》作为拼法和注音工具。初等教育应该展开汉语拼音教学。

”第十九条规定:“凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应该不具备说道普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应该分别超过国家规定的等级标准;对仍未超过国家规定的普通话等级标准的,分别情况展开培训。”第二十条规定:“对外汉语教学应该教授普通话和规范汉字。

”《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定:“招生少数民族学生居多的学校,有条件的应该使用少数民族文字的课本,后用少数民族语言授课;小学高年级或者中学另设汉文课程,推展全国标准化的普通话。”第四十九条规定:民族自治地方的自治机关教育和希望各民族的干部互相学习语言文字。

汉族干部要自学当地少数民族的语言文字,少数民族干部在自学、用于本民族语言文字的同时,也要自学全国标准化的普通话和汉文。”《中华人民共和国教育法》第十二条规定:“学校及其他教育机构展开教学,应该推展用于全国标准化的普通话和规范字。”《中华人民共和国义务教育法》第六条规定:“学校应该推展用于全国标准化的普通话。招生少数民族学生居多的学校,可以用少数民族标准化的语言文字教学。

”《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定:“实行义务教育的学校在教育教学和各种活动中,应该推展用于全国标准化的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应该用于普通话。”《铲除文盲条例》第六条规定:“铲除文盲教学应该用于全国标准化的普通话。

”《幼儿园管理条例》第十五条规定:“幼儿园应该用于全国标准化的普通话。”《民族乡行政工作条例》第十四条规定:“民族乡的中小学可以用于当地少数民族标准化的语言文字教学,同时推展全国标准化的普通话。

”《中华人民共和国广播电视管理条例》第三十六条规定:“广播电台、电视台应该用于规范的语言文字。广播电台、电视台应该推展全国标准化的普通话。”13.推展普通话的方针和政策是什么?为了适应环境改革开放、经济建设和社会发展的必须,1986年国家把推展普通话列入新时期语言文字工作的首要任务,1992年把推展普通话工作方针由原本的“大力提倡、重点实行、逐步普及”调整为“大力实行、大力普及、逐步提高”,在增强政府不道德,不断扩大普及范围,提升全民普通话应用于水平方面明确提出了更高的拒绝。

实践证明,这个工作方针合乎现实必须,对全国推展普通话工作充分发挥了最重要的指导作用。普通话是全国标准化的语言,国家在全国范围内大力实行、大力普及普通话,并逐步提高全社会的普通话应用于水平。各民族语言公平并存,各民族都有用于和发展自己语言的权利。国家希望各民族互相学习语言。

用于少数民族语言展开教学的学校开办汉语课程,应该教学普通话。民族自治地方和少数民族自治权地方必须用于汉语的场合,要推展和用于普通话。

在处置普通话与汉语方言的关系上,坚决社会语言生活主体化和多样化结合的原则,一方面使公民广泛不具备普通话应用于能力,并在一定场合心态用于普通话;另一方面否认方言在一定场合具备其自身的使用价值,推展普通话不是歼灭方言。14.当前推展普通话工作的思路和拒绝是什么?推展普通话工作要紧紧围绕社会市场需求,从社会主义初级阶段的国情抵达,遵循语言自身发展规律,增强政府不道德,要以直辖市、省会、自治区首府等中心城市为重点,以学校为基础,以党政机关为龙头,以广播电视等新闻媒体为榜样,以公共服务行业为窗口,造就全社会推展普及普通话。当前推展普通话工作的拒绝是:第一,学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语,普通话水平合格的教师才能上岗。

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各级各类学校要强化普通话能力训练,尤其要侧重普通话口语能力的提升,使普通话沦为各级各类学校的教学语言和城镇学校的校园语言。教育行政部门要把提升学生语言文字规范意识和语言文字应用于能力的拒绝划入各级各类学校的培养目标和有关课程标准,划入教育教学和学生技能训练的基本内容,划入学校工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践中等教育活动中。

第二,党政机关以普通话为基本公务用语,公务员在公务活动中心态说道普通话并大大提升普通话水平。党政机关要在推展普通话方面率先垂范,敦促和造就全社会推展普及普通话。

第三,广播电影电视等有声传媒要以普通话为基本用语,倡导商业、旅游、邮电、交通、铁路、民航、金融、公共卫生等行业以普通话为服务用语,工作人员要努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语,协助干部战士努力提高普通话水平。

第四,各级语言文字工作机构要强化对普通话水平测试工作的领导和管理,大大提升培训测试的科学水平。第五,减缓研制、公布语言文字规范标准的步伐,以适应环境社会市场需求。15.新时期推展普通话工作的方针是什么?大力实行、大力普及、逐步提高。

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